中级汉语课程-凯发国际

一、课程一览表

二、课程介绍

中级汉语（上）（下）

综合语言技能训练课；中级汉语必修课。对学生进行听、说、读、写综合技能训练，并讲授一定的语言知识及文化知识，扩大词汇量，培养学生运用所学句式较流利地进行口头和书面成段表达的能力。教材：中级（上）：《成功之路·提高篇》（一、二）；中级（下）：《成功之路·跨越篇》（一、二）

中级汉语听和说（上）（下）

听说技能训练课；中级汉语必修课。培养和提高学生对汉语日

常交际语言的理解能力和表达能力，能听懂日常生活和一般社会交际

中不带关键性生词和较难语法点的汉语普通话，并能比较流畅地运用

所学词语和句式进行日常口头表达。教材：中级（上）：《成功之路·提高篇听和说》；中级（下）：《成功之路·跨越篇 听和说》

中国报刊语言基础（上）（下）

阅读技能训练课；中级汉语选修课。培养和提高学生阅读中

文报刊的能力，使学生掌握一定数量的报刊常用词语和句式，了解中

文报刊文章文体的特点和语篇结构规律，掌握一定的阅读技巧。教材：

中级（上）：《时代——中级汉语报刊阅读教程（上册）》；中级（下）：《时代——中级汉语报刊阅读教程（下册）》

经贸汉语口语（上）（下）

口语技能训练课；中级汉语选修课。训练学生掌握汉语经济贸易方面的常用句型和专业术语，提高学生在经济贸易方面的口语会话能力和交际中的应变能力，并介绍经济贸易方面的基础知识。教材：中级（上）：《商务汉语提高》；中级（下）：《国际商务汉语教程》

实用语法分析

语言知识课；中级汉语选修课。对留学生使用汉语时常见的语词偏误进行分析，使学生进一步了解汉语语法的规则和词汇的辨析方法，提高正确运用汉语的能力。教材：《现代汉语实用语法分析》（上、下）

汉语写作基础（上）（下）

写作技能训练课；中级汉语选修课。训练学生学会正确使用汉语词汇、语法结构和一定的汉语修辞手段进行写作，全面提高书面表达能力。教材：中级（上）：《汉语写作基础》（讲义）；中级（下）：《汉语写作教程（二年级）》

中国人文地理（上）（下）

文化知识课；中级汉语选修课。介绍中国历史文化名胜和风景名胜游览区，使学生对中国的地理、历史、文化、风土人情等有概括性了解，并组织学生实地参观，加深感性认识。教材：《中国人文地理》

听力技巧

听力技能训练课；中级汉语选修课。培养学生听汉语的技巧和能力。教材：《中级汉语听力》（上、下）

视听说

听说技能训练课；中级汉语选修课。以视听为手段，选用反映中国现实生活中包含的汉语常用语句、对话片段、短剧、影视作品等，对学生进行听说技能的训练，培养学生运用所学词语、语句就某一话题进行成段表达的能力。教材：自编讲义

话题口语

口语技能训练课；中级汉语选修课。以中国社会文化生活和中国社会经济发展中的热点问题为话题进行讨论，使学生对汉语口语的表达方式有整体感悟，培养训练学生口语表达的流畅和熟巧程度。教材：《新目标汉语 口语课本4》

商务汉语

中级下、高级汉语通选课，周课时4节。内容涉及企业管理、市场营销、投资融资、国际贸易等方面的十几个商务主题。培养训练学生掌握与各商务主题相关的词语、表达式和商务知识，完成相应的口头和书面交际任务，进而全面提高其在商务情境下的汉语听、说、读、写能力。教材：《商务汉语综合教程》第三册

实况听力

听力技能训练课；中级汉语选修课。选用真实、生动的实况录音（包括略带方音的普通话）作为听力内容，如商店、餐馆、公共汽车、邮局、医院、大街等公共场所的对话和访谈，提高学生在真实语境中的实际听力水平。教材：《原声汉语中级实况听力教程》

汉语词语辨析

语言知识课；中级汉语选修课。让学生初步了解汉语的构词法和汉语的词义与语素义的关系等知识；帮助学生掌握辨析近义词语的基本方法；通过大量例句对汉语的常用词语进行辨析，从而使学生了解它们之间的差异并能准确使用。教材：《汉语近义词语辨析》

翻译基础（英汉、日汉、韩汉、西汉、俄汉）

翻译技能训练课；中级汉语选修课。训练学生初步了解汉语与其母语（英语、日语、韩语等）在语言结构及表达方式等各方面的异同，初步认识两种语言互相转换的规律，培养学生口译和笔译的技能。教材：《英汉翻译教程》（讲义）、《日汉翻译基础》（讲义）、《韩汉翻译初阶》（讲义）

中国文化

文化知识课；中级汉语选修课。向学生介绍中国文化，如民族、文字、四大发明、古代艺术、传统节日、饮食文化、中医药文化等内容，使学生对中国文化有初步的了解。教材：《中国文化》

hsk5级

综合技能训练课；中级汉语上、下通选课。通过词语、语法讲练及综合性练习，训练并提高学生在中国学习、生活等所需的汉语运用能力，同时应对hsk（五级）考试。教材：自编讲义